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南京市教研室专家视导12中初中部
11月19日、20日，南京市教研室朱建明副主任率各学科教研员对南京12中初中部进行了为期两天的全方位教学视导活动，下关区教师进修学校洪洋书记带队全程陪同视导。
在短短两天时间里，市教研员们不辞辛劳，深入课堂教学一线，听了10门学科共计43节课，基本做到覆盖听课。他们以专业的眼光问诊课堂教学，审视每个教学设计环节。
课后，市教研员们还放弃了休息时间与老师平等交流，坦诚相见，既说出优点，也指出不足，并提出改进意见，令老师们受益匪浅。
20日下午，在反馈会上，各学科教研员就本学科教学视导情况进行了反馈，各教研员对学校老师共同的评价就是：敬业、专业、真诚。朱建明副主任谈了视导的总体印象：12中初中部办学思想端正，强化过程管理，注重文化建设，狠抓教学效果，尤其在近几年中努力推进精细化管理，以市级“十二五规划课题”《促进学生主动学习的“一条·一案·五环节”教学设计模式的研究》引领，以研促教，不断提升学校的教育教学质量。
视导组还就学校今后教学工作的开展以及课堂教学改革的进一步提升提出了建设性意见，希望学校充分利用现有资源，立足学生主体，关注课堂、加强教研组建设，进一步提升办学品位。
最后，12中初中部姜言青书记代表学校对市教研室可贵的视导表示了衷心地感谢。他强调学校今后将把教师的专业发展、课堂教学质量的提升、每一个学生的健康成长当作学校发展的立足点，将引领全校老师奋勇前行。我们相信：在下关区教育局的正确引领下，在教研室的关心指导下，在全校老师的上下求索下，南京12中初中部会以更辉煌的变化迎接灿烂的明天。
在短短两天时间里，市教研员们不辞辛劳，深入课堂教学一线，听了10门学科共计43节课，基本做到覆盖听课。他们以专业的眼光问诊课堂教学，审视每个教学设计环节。
课后，市教研员们还放弃了休息时间与老师平等交流，坦诚相见，既说出优点，也指出不足，并提出改进意见，令老师们受益匪浅。
20日下午，在反馈会上，各学科教研员就本学科教学视导情况进行了反馈，各教研员对学校老师共同的评价就是：敬业、专业、真诚。朱建明副主任谈了视导的总体印象：12中初中部办学思想端正，强化过程管理，注重文化建设，狠抓教学效果，尤其在近几年中努力推进精细化管理，以市级“十二五规划课题”《促进学生主动学习的“一条·一案·五环节”教学设计模式的研究》引领，以研促教，不断提升学校的教育教学质量。
视导组还就学校今后教学工作的开展以及课堂教学改革的进一步提升提出了建设性意见，希望学校充分利用现有资源，立足学生主体，关注课堂、加强教研组建设，进一步提升办学品位。
最后，12中初中部姜言青书记代表学校对市教研室可贵的视导表示了衷心地感谢。他强调学校今后将把教师的专业发展、课堂教学质量的提升、每一个学生的健康成长当作学校发展的立足点，将引领全校老师奋勇前行。我们相信：在下关区教育局的正确引领下，在教研室的关心指导下，在全校老师的上下求索下，南京12中初中部会以更辉煌的变化迎接灿烂的明天。
