3月26日上午约8点30分，南京市第12中学初中部初二年级全体学生和班主任老师，在姜言青书记带领下，乘上了开往句容葛村的下关区青少年社会实践基地的专车，并于上午10点15分左右顺利抵达。自此开始了为期五天的社会实践系列活动。

12中初中部一行人的到来受到了基地领导和全体职员、官兵的热烈欢迎。他们组织有序，基地负责后勤的林建华主任迅速将陆续到来的学生有条不紊地带领到宿舍区进行妥善的安排，各位班主任老师则来到相应班级的宿舍间，指导学生有序地进行行李安置、床铺整理等相关事项。之后，基地毛恒祥主任和吴涵清主任，在基地官兵的配合下，为全体初二年级学生成功举行了学生开营式，对学生在基地的生活和纪律提出了明确的要求。基地的张明一校长、张福新主任还给带队老师们开了一个简短的会议，旨在明确带队老师和教官的职责分配，确保本次社会实践活动安全、有序、顺利地展开。

当天下午，我们了解到学生这五天以来学习的相关课程，包括木工常识及制作折叠式小圆凳、防震减灾、自救互救常识及技能训练、消防常识及火灾逃生训练、航模制作、野外生存训练、三防常识及技能、介绍句容农作物及果木的农业常识、参观草莓园和农田的踏青活动。该实践课程内容紧扣“学会生存、学会生活”的教育理念，将相关课程理论有效地融入到学生的感知与体验之中，让学生“在做中学”、“在体验中成长”。

这些课程有效弥补了在平常的学科教育中对学生的生存生活知识介绍的匮乏，对于学生主动建构完整的学习生活体系起着重要的作用。很多同学都说，这些知识对于他们既新鲜也有趣，如果没有来到社会实践基地的话，一些生活中的常识和应急处理办法便不能快速有效地掌握，如果将来遇到一些突发事件的话，自己的生存能力将会大打折扣。当然，其中学生们最感兴趣的有两个课程：一个是航模制作课程，一个是折叠式小圆凳制作课程。这些课程具有一定的难度，特别强调学生的动手能力和团队协作能力，同学们在体验中感受着劳动带来的乐趣、体会着友谊的意趣以及自己创作成功的自豪和成就感。让学生在动手中学会和发现，或许正是教育应该带给学生的。

在五天的社会实践系列活动中，同学们进行了军事列队训练，锻炼了吃苦耐劳的精神和高度凝聚的团队意识。无论是打饭时整齐划一的队伍，还是熄灯之后瞬然安静的氛围，组织和纪律两个概念已经深深地印刻在每一位接受实践训练的学生心中。带队老师每天安排了晚间值勤任务，也拉进了老师和学生在基地训练时的距离，及时有效了解学生的生活情况。而尹宝成、王伟章等所有基地工作人员，在这五天，更是为了我们12中初中部每一位师生，恪尽职守，默默奉献着。

3月30日上午，全体初二学生在官兵的带领下，进行了相关农业知识讲座，旨在锻炼学生对生活的探索和发现能力。中午午饭之后，在基地所有人员的欢送下，我们一行人乘车从基地返回了学校，圆满结束了此次初二社会实践系列活动之旅。通过此次活动，锻炼了学生们的动手能力、团结协作能力、组织社会生存能力、应急处理能力，和学校基本课程形成了有效对接，让学生切切实实地学会了生活，学会了生存。在此过程中，也锻炼了他们良好的意志品质和精神，对于他们回到学校继续进行科学有效地学习打下了坚实的基础。非常感谢此次社会实践活动，学生的青春色彩和魅力也应和着基地中盛放的玉兰花，尽情地得以绽放和展现！

                                                                                       南京市第12中学初中部 

二〇一二年三月三十日