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南京市第十二初级中学章程(修订稿)
作者:12gly  点击次数:2271  更新时间:2018-12-20  【打印此页】  【关闭


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第一章  总则

第二章  行政管理

第三章  教师、职员和工人

第四章  学生和家长

第五章  教育教学教研管理  

第六章  总务信息中心管理

第七章  附则

 

第一章  总则

第一条  为全面贯彻党的教育方针,推进依法治校,实施素质教育,努力提高教育质量和办学效益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规规章制度制定本章程。

第二条  学校隶属于南京市鼓楼区教育局,全名为:南京市第十二初级中学,是一所全日制公办初级中学,学制三年。

第三条  学校以“打造高雅教育境界  争创南京一流名校”为办学目标,执行“质量为魂 价值至上”的教育哲学,以“尊道益智”为办学理念,在“办真的教育 做纯粹教师”的办学总要求下,实现学校“为每一个生命的有机生长提供优质服务”的办学使命,恪守“日有所进”的校训,践行“律己利他”的核心价值,倡导“管好自己为真,不给别人添麻烦为善,真心帮助别人为美”的校园精神,推进以“雅”为核心词的校园文化建设,努力达到“学校典雅、教师儒雅、学生文雅、文化高雅、管理温雅”的学校品质,实现全校师生在“致雅”的路上追寻“雅致”的生活。

 

第四条  学校以 “立德树人”为根本任务,以办人民满意的教育为使命,在高质量实施国家课程的基础上,通过优化课程,夯实学生的核心素养,培养创新能力、实践能力,注重学生全面而有个性的发展,继续巩固“金牌励志”的羽毛球特色,优质而有质量实施九年制义务教育,把学生培养成德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

第五条  学校实行“一主两翼”现代学校管理体制。

第二章  行政管理

第六条  学校校长由鼓楼区委组织部任命。

第七条  学校实行岗位竞聘制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。校长须履行下列职责和权力。

一、职责:

1全面贯彻党和国家的教育方针、依法办学、依法行政,紧紧团结并依靠广大教职工把握办学方向,顺应国家和时代的要求,不断提高自身修养、能力和水平,不断提升学校的办学品质,打造学校品牌,办老百姓家门口的好学校。

 2制订学校的远期发展规划和近期工作计划,并认真组织实施,定期检查,总结经验,定期向教职工代表大会报告工作情况。

3全面领导和组织学校的教育教学及管理工作,切实抓好师资队伍建设。

4领导和组织实施学校的教育、教学计划,努力提高教学质量和办学品质。

5健全学校管理的组织机构,建立和健全各项规章制度和岗位责任制。

6努力创造条件,加快学校教育现代化建设,新建校舍的物联校园水平处于全市领先地位。

7廉洁从政,以身作则,为人师表,带头实干。

8坚持民主集中制,充分发挥领导班子的榜样示范作用,自觉接受教职工代表大会的监督。

9强化法制、安全教育,落实防范措施,针对事故易发的领域提前做好预案,杜绝各种事故发生,确保安全。

10逐步优化办学条件,努力改善教职工的办公环境,增强幸福指数。

二、权力

1事务决策权。在听取各方面意见的前提下,校长对学校的重大行政事务有决定权。

2人事任免权。根据学校的实际情况,有权按有关程序聘、免中层干部和决定教职工的聘用。

3财务审批权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,有权决定校内布局、规划、基建等校园建设的方案。在法律法规允许范围内,有权筹集、管理和使用学校的经费。

4招生管理权。在市区教育局的有关招生规定下实施招生工作。

5教育教学指挥权。严格依法治校,决策学校办学方向和大计,落实教育、教学工作的各项措施。

第八条  副校长由区委组织部考察并任命。副校长对校长负责,协助校长分管某一方面的具体工作。

第九条  学校设党政办、教务处、德育处、总务处、教科室、信息中心等职能部门。职能部门设主任、副主任。其人选按公开选聘程序,经竞聘演说、教师测评、学校党组织考察,报教育局审核后由校长聘任。任期年。

第十条  学校党支部是学校的政治核心,对学校工作实行政治领导和民主监督,发挥战斗堡垒作用。

1认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设,保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。

2积极参与学校的发展规划、重大改革方案、重要人事安排、工作计划等的研究和决策。

3切实加强对工会、共青团和少先队工作的领导,充分调动群团组织的办学育人的积极性。

4加强对学校干部的教育、培养、管理和监督。

5积极支持校长对学校行政工作的指导和管理。

第十一条  教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本形式和基本制度。教职工代表大会按照党和国家的方针、政策和国家有关法律法规行使职权。

1审核校长的工作报告和学校的工作计划,审议学校的办学思想、发展规划、重要规章制度、教职工队伍和财务预决算等教育教学管理中的重大决策,并根据需要形成相应的决议。

2民主评议中层以上的行政干部。每年进行一次无记名测评和咨询工作。

3讨论学校内部管理体制改革方案,对具体条款的执行情况实行监督,对修改条款作出相应的决议。

4教职工代表大会每届任期年。每年召开一次全体代表大会;在特殊情况下,可提前或延期召开。

5依法维护教职工的合法权益。

 第十二条  学校应当建立校务委员会制度,健全校长负责制,完善民主决策程序。学校应当创造条件,支持校务委员会依法开展工作、履行职能。校务委员会应当全面贯彻执行国家法律法规和党的教育方针,遵守学校章程,依法参与学校民主管理,认真履行以下职能:

1对学校章程、学校发展规划及年度工作报告进行研究,并提出意见;

2对学校重大教育教学改革以及涉及学生、家长、社区工作的重要事项的决策进行研究,并提出意见;

4讨论审议上一届校务委员会工作报告;

5讨论法律法规规章及学校章程规定的其他事项。

第十  学校建立以党总支书记为领导的,由行政、工会等代表参加的调解小组,负责接受师生的申诉,维护师生员工的正当权益。

第十  学校接受政府和上级教育行政部门的督导、检查、审计和评估。接受社会、家长的舆论监督。听取意见,自觉规范管理行为。

第十  学校校务联席会议是学校管理的日常工作机构,主要工作内容为贯彻执行学校的工作意见。

校务联席会议由校长主持,成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会和团队负责人。校务联席会议每周召开一次。

第三章  教师、职员和工人

第十  学校实行中层竞聘制和岗位责任制,每三年一聘。被聘任领导必须履行聘约,执行学校教育教学的各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务。

第十  学校对教职员工实行绩效工资制。

第十  学校每学期对教职员工的政治师德、业务水平、工作态度和工作成绩进行公平、公正、公开的考核,并据此发放过程奖。

第十  学校鼓励教师开展教育、教学改革和教科研工作,并支持鼓励青年教师“站稳课堂、写好文章、谈好对象”。

二十  学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

第二十  学校保障被聘教职员工享有国家法律、法规所规定的福利待遇,并逐步改善他们的工作条件和生活条件。

第二十  学校教师、职员和工人必须遵守法律和职业道德,维护学校的荣誉和利益,遵守学校的章程和一切规章制度。学校必须依法维护、保障教师、职员和工人的合法权益。

第二十  学校教师享有《教师法》规定的权利,必须履行《教师法》规定的义务。

第二十  学校教师要以“热爱教育、为人师表、教书育人、严谨务实、勇于开拓、不断创新”为努力方向,全面关心每一位学生的学习和成长。

第二十  学校教师必须遵守《中小学教师职业道德规范》《学科规范》,对违反规范的教师,学校依照有关规定予以教育、批评,直至解聘。

第二十  学校依法维护退休教职工的合法权益,由学校退协、工会具体负责退休教职工的管理工作。

第四章  学生和家长

第二十  凡按照规定被本校录取或转入本校学习的学生,均可取得本校的学籍。

第二十  学生树立“律己利他”的核心价值观,培养学生发展的“文雅”。分解到三个年级分别为“雅言雅行”“雅思雅趣”“雅量雅志”。学校每学期对学生中取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生进行“校长特别奖——东方之子”表彰和奖励;对违反《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》和学校的规章制度的学生予以教育、批评。

第二十  学校对家庭经济困难的在校学生,给予必要的资助,保证其完成九年义务教育的学业。

三十  学生的权利和义务。

权利:

接受平等教育。教育中出现不平等和不公平的现象,被教育者有权利向校方提出意见和申诉。

参与学校管理。在校方的组织下,学生有权评议学校和教师的工作。

参与学校安排的各种教育教学活动,使用和爱护实验教学仪器、设备及电化教学设施和图书资料。

在学习成绩和评语等第获公正评价,完成规定学业后,应获得相应的证书。

义务:

遵守法律、法规及学校的一切规章制度。

认真执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校规章制度,尊敬师长,团结同学,形成良好的思想品格和道德情操。

政治上积极上进,学习上勤奋创新,培养能力,立志成才。

关心班集体建设,积极参加学校举办的各种活动,认真参加各种竞赛,努力为学校争荣誉、添光彩。

努力完成九年制义务教育所规定的课程和学业,成为合格的毕业生。

第三十  学校主动与社会、家庭配合,建设家长学校、德育教育基地、劳动实践基地等教育阵地,采取请进来走出去的方式,邀请社会各界人士来校作专题讲座,定期举办家长学校、召开家长会,构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合的“互动式”的德育工作模式和网络。

第三十  家长的权利和义务:

权利:

1、凡在我校就读的学生家长均是家长学校学员。

2、家长有权了解学校贯彻党的教育方针和执行教育法规的情况,了解学校的教育教学计划和工作目标。

3、学校、教师在教育过程中,有不公平的现象出现,家长可通过正当途径直接向校方提出意见,共同商量,解决问题。

4、家长对学校的教育、教学工作和管理工作可提合理化建议,并了解建议的落实和实施情况。

5、对学校的政风、校风、教风及收费、师德等方面的工作家长可依法进行监督。

义务:

1、家长应主动配合校方监督子女在校认真学习,确保子女完成《义务教育法》中规定的学业任务,成为合格的初中毕业生。

2、学校定期举办家长学校和召开家长会,家长不能无故缺席,要主动参与家长学校委员会开展的各项活动,不定期进行校访,积极参加学校的“一日开放活动”,加强与班主任、任课教师的联系,不断了解子女在校的表现和就读情况。

4、学生离校期间,家长要在政治思想、学习、交友方面关心子女。家长要和睦相处,保证学生有一个健康成长的环境氛围。

5、家长应主动为学校的公益建设和事业发展出谋献策,并尽可能地在精神上和物力上给予帮助和支持。

第五章  教育教学教研管理

第三十  根据国家、省、市等教育管理部门的规章制度,从事学校的教育教学管理。

第三十  加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践形式向学生进行民族精神教育、爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法制教育、生命教育、安全教育、劳动教育和学校优良传统教育。

第三十  学校坚持以素质教育为核心,认真贯彻有关法规文件,建立和健全德育工作网络,不断完善德育工作机构和德育工作队伍,切实抓好班主任队伍建设和各学科课程的德育渗透教育,定期开展班主任培训工作,增强全员的育人意识,培养良好的班风、校风。

第三十  学校贯彻实施《国旗法》,每周一举行升旗仪式,唱国歌和国旗下讲话,接受爱国主义教育。

第三十  学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会联系的责任。班主任由德育处聘任,报校长室审批备案。

第三十  学校坚持以教学为中心,实施素质教育,积极进行教育教学改革,努力开展教育科研和教学研究,不断更新教育观念,切实改进教学方法,充分应用现代化教育手段,全面提高教学质量。

第三十  学校根据国家《基础教育课程改革纲要》、《南京市学科规范》、《鼓楼区常规管理9条意见》要求实施教学。

四十  维护校历作息时间、课程表、周工作安排表的严肃性,任何班级不得擅自调课、停课。

第四十  规范学生在校活动的总量,既要克服学生负担过重现象的出现,又要防止学生负担过轻、放任自流的情况发生。

第四十  加强学籍管理,健全学籍档案。对转学、休学、借读等严格规范手续程序:不招复读生,严肃招生制度;严格执行毕业证书的颁发、学生档案管理等规章制度。

第四十  积极贯彻学校体育卫生工作条例,加强学生健康心理的疏导,培养学生的健康心理、健壮体魄和健全人格。

第四十  加强档案资料建设,各部门要认真做好各类教育教学资料的搜集和归档。

第四十  按学科设立教研组。教研组长由教务处及教科室协商后聘任,报校长室审批备案。教研组长在处室的领导下,组织好本教研组的教师开展教学研究活动,贯彻落实学校的教学计划。各年级设学科备课组。组长由教务处、教科室聘任,报校长室备案。备课组长组织集体备课、学科研讨等活动。

第四十  学校教务处要抓实教师备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、教学研究和教学质量监测检查等工作的管理。

第四十  执行国家教育考试制度。组织阶段性教学质量的检查,并按上级教育行政部门的规定组织好各种类型的考试工作。

第四十  采用自我评价、同行评价、学生评价等方式组织教学质量的评估活动。

第四十  学校推广普通话,使用规范汉字。

五十  教务处要加强管理,充分、合理使用教学设备、仪器设备、文体器材、图书音像资料,尤其要充分发挥现代化教学设施的使用效益,防止设施设备的“闲置”。

第六章  总务信息中心管理

第五十  坚持总务工作为教学服务、为科研服务、为师生生活服务的原则,切实做到:主动、热情、优质、高效、超前服务。

第五十  学校经费来源:政府正常的财政拨款,义务教育阶段学生实行免费教育。

第五十  学校财务管理:学校严格执行上级部门有关财务管理规定及学校教职工代表大会通过的相关制度。

第五十  切实做好经费预算、执行和决算,坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则,努力提高经费的使用效益。

第五十  学校校产的管理和使用:切实执行《物资保管室管理制度》、《校舍校产管理条例》,健全并执行个部门设施设备的管理和使用制度。反对浪费,防止损失,杜绝流失。

第五十  学校遵循科学办学理念,从实际出发,按校园建设整体发展的既定计划,有计划、有步骤地进行基本建设和实施维护管理,向园林式的校园方向不断努力。

第五十  推进教育现代化和信息化工程的建设步伐,利用校园网,微信平台,实现校园数字化。

第五十  切实加强安全保卫工作。做好防火、防盗、防电、防毒工作,及时发现和排除各种隐患,确保学校财产安全。

第五十九条  全校教职工有责任和义务严格执行校产管理制度,做到文明使用学校财产、爱护公共财物的榜样,努力营造文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第六十条  严格校园环境管理。环境卫生采取分区包干、责任到人(或班)的形式,各教室、办公室、专用室及会议室等门窗玻璃齐全,桌椅排列整齐,窗明几净。确保校园在任何时候整洁有序,创造优良的工作和学习环境。

第六十一条    全体教职工要养成良好的卫生习惯,成为广大的学生楷模。全体教师,特别是班主任以及有关职能部门应通过经常性的教育、严格的训练,使广大的学生形成良好的卫生习惯。

 

第七章  附则

六十二  学校依据本章程,制订各项规章制度。

六十三  本章程与国家法律法规和上级有关政策相抵触时,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第六十  本章程的修订需经教职工代表大会代表讨论同意,并报上级主管部门备案

第六十  本章程经学校教职工代表大会讨论通过,并报上级主管部门备案

第六十  本章程执行中的解释权在校长室。