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南京十二中2010-2011学年第二学期工作要点
作者:fuyun  点击次数:1103  更新时间:2011-08-31  【打印此页】  【关闭

一、总体工作思路

以邓小平理论和三个代表思想为指针,认真学习各级教育工作会议精神,认真领会十二五规划纲要的要求,紧紧把握新形势下普通高中的发展态势,以“更加规范、更高质量、更具特色”为行动指南,迈好学校十二五规划第一步。

本学期是高三的毕业之年,是高二小高考之年,是高一年级学生明确选科方向之年,更是新高一年级的招生之年,时间紧,任务多而重,走好每一步都至关重要,完成好每项任务都要付出巨大的努力,全体同仁要相互理解和紧密团结,要多一点沟通,少一点埋怨,多一点理解,少一点争执。继续发扬团结和谐、克难奋进、自立自强、追求卓越的新十二中精神,不折腾、不动摇、不懈怠,把心思用在干事业上,把精力放在抓质量上,把功夫下在求实效上,为实现十二中的跨越发展而努力奋斗。

二、德育工作

1、以德促智。在我校目前的形势下,要始终坚持德育对智育的促进作用,要围绕智育来开展和研究德育工作。德育要在培养学生的学习习惯上多下功夫。我们的生源,大多数属于普通平民家庭子女,从小家庭的学习环境较差,没有形成良好的学习习惯。德育处和团委要将学习习惯的养成教育作为专门工作来研究,并分步加以实施。

2、以德明志。志向对于一个人的成长也非常重要,诸多成大事的人,都是有远大志向的人。志向就是方向,有了志向就有了人生发展的方向,没有明确的志向或志向不正是造成学生学习松懈的重要原因。要将志向教育与学习习惯养成教育结合起来。尤其在高一、二年级,班主任工作必须围绕以上要求进行。不要直奔主题,不要单打一,要拓宽德育的底面,要懂得教育是一门“慢”的艺术。

3、主题活动。利用重大纪念日进行主题活动是我校德育工作的传统,一定要坚持并进一步发扬光大,五一、五四、七一等重要节日,要策划好活动。青奥主题活动要成为常态工作。

4、安全教育。安全责任重于泰山,任何时候、任何情况下都要重视安全,德育处要完成《学校安全手册》的编写。体育课和活动课的安全体育组要全面考虑和负责。

5、常规教育。常规一定要常抓不懈,随着季节的变化,常规教育将变得十分重要。德育处要对重点关注对象经常谈心和开会,引导他们确立正确的是非观、人生观和价值观,要防微杜渐,要把问题消灭在萌芽状态。要加强考风考纪教育,将诚信考试作为本学期的重点工作之一,全体教师也要强化考风建设意识,良好的考风是学风、校风、教风的根本保障,是学校实施过程奖励的基本条件。

6、心理教育。继续通过多种形式对各个年级的学生进行心理健康教育和预防指导,尤其对毕业年级的学生要做好心理矫正和考前指导等工作。做好有关心理咨询的资料积累、典型案例的整理等工作,提高心育效率,扩大我校的影响。

重视“青艾小屋”及心理咨询室的常规建设,关注学生特别是特殊家庭子女的心理健康状况,对可能出现的有心理困扰或有障碍的学生,及时给予科学有效心理咨询和指导,帮助他们尽快摆脱障碍,完成学业。

7、团委和学生会工作。本学期以学生会为基点加强学生社团建设,积极开展各类活动。组织开展以主题读书活动、读书征文、读书心得等为主要内容,广泛开展校园读书活动,激励学生多读书、读好书,促进学生求学求知,提高素质,推进校园文化建设。继续办好“校园之声”广播,贴近学生思想实际,丰富内容,,表扬先进,鞭策落后,充分发挥其在建设校园文化中的积极作用。加强团员队伍建设。办好业余团校,加强对入团积极分子的培养教育,发展壮大团员队伍。

8、利用周末时间认识办好家长学校。努力提高家长的家教质量,使家庭教育与学校教育形成合力,努力实现教育效果最大化。

三、教学工作

1、本学期是第二学期,是十分重要的学期,既有毕业班教学,又要新高一招生。从214677月中旬,其教学时间只有110多天和150多天,时间紧,任务重。各教研组,各备课组一定要从长计议,精心谋划,切不可随意而为。

2、教学是学校的中心工作,教学质量关系学校的生命。全体同仁要牢固树立教学中心意识和质量生存意识,一心一意搞教学,凝心聚力抓质量,以质量论高下,以质量求发展。多说有利于质量提高的话,多做有利于促进质量提高的事。在工作中出现矛盾、在工作中产生不满想发牢骚的时候,多想一想质量,多想一想学校的发展,让我们在真诚的沟通中化解矛盾,让我们在学校的发展壮大中减少牢骚。我们的困难从根本上说是质量不高造成的,我们的不满和牢骚从根本上说也是质量不高造成的。

在学校十二五规划中,我们将学校定位为升学预备型高中,要跻身南京市一流高中行列,要成为江苏省有特色的四星高中,我们要把规划的目标化为具体的行动,化为每一节课的辛苦,化为每一场监考的高度负责。今年是十二五规划的开局之年,本学期是十二五规划的开局学期,我们要有一个良好的开端。我们要有一个全面工作的突破口,这就是教学和教学质量。教学是学校存在的根本,一个没有了教学或教学质量很差的地方是不能被称为学校的;一个教学质量很差的学校和一个教学很差的教师是不可能被尊重的。我们要做有面子的高中教育,我们要做有尊严的高中教育,我们的面子和尊严必须来自质量。

3、高三工作。备课组要在南京市统一要求的基础上,精心谋划好一轮复习的结束和二、三轮复习的计划;要以市二模、三模和百校联考为结点,走好脚下的每一步。

要抓好临界生工作,将每一个有希望的学生都抓在手中,班主任更要密切关注临界生,要班班出人头,要让学生学在希望中,不到高考,绝不言放弃。对于不同的班型要有不同的奋斗目标和不同的重点关心对象,但无论哪一种班型都不能不战而放弃,要对得起学生、对得起家长、对得起良心。在高考没有到来之前,谁都不能以学生差作为推托工作责任的借口,谁都不能轻易给学生定位。我们一直要对学生鼓劲到高考结束直至永远。人都喜欢被肯定,被欣赏,学生更是如此。

要密切关注高考动态,要通过各种方法搜集信息。要求真务实、真抓实干,要统一步调,要把经过商量定下的措施一一落到实处,要让我们的工作措施看得见、摸得着、能检查。高三就是高三,高考就是高考,它来不得半点马虎和虚浮,它很实在,要想成功,除了实在还是实在。

对于我们的生源来说,高考复习仍要重打基础,无论在哪一轮复习,学生的问题从根本上说都是基础不牢造成的,一定要打好基础。但高考毕竟是选拔考试,毕竟有较高的考核要求,我们必须抬头看天,特别是对于我们的重点对象,要以高考的要求进行知识综合和能力培养,该完成的“武功”套路一样都不能少,只有我们完整了,学生才有成功的希望。长期以来,我们的老师因为学生的这样或那样的状况,是否自己的武功也有生分的感觉,有时候想拿一下子拿不出来了。

切实抓好寄宿生和晚自习,德育处要严格管理规定,门口的值日要做好,高三的常规要求不能放松。高三体育课一定要上好,要有点名,学生的身体素质对于高考和他的终身都很重要。

4、高二工作。要以小高考为重点全面抓好复习迎考工作,力争一次性4A率、一次性达率、一次性过关率再上新台阶;要抓好提补工作,要对过A重点人头和过关重点人头采取切实措施。在小高考结束后要将工作重心迅速转移到高考五门学科的教学中来,为向高三的过渡准备条件。要在学期期中考试后启动高三校区的寄宿生确定工作,从思想上、组织上统一要求、统一步骤。

5、高一工作。小班化教学的探索要加大力度;必修课教学的进度要以市统一要求有步骤地推进;要缩小同一班型学科教学的差距。要珍惜来之不易的这届生源,也许他们还不能完全尽如人意,但从良心上讲,我们要认识到这是近年来最好的一届。维护好高一良好的竞争局面,各班发展之间相互较劲、相互促进共同提高的过程,就是一届学生走向成功的过程,最怕的就是死水一潭;培养好学生的良好学习习惯,从高一抓起,才能最终成功。

6、教学常规。本学期要继续与教科室一道抓好推磨听课工作;要在教学常规的检查上加大力度;要做好学生评教工作,为下学年的课务安排积累材料。各年级的常规学情调研工作要依据计划正常有序推进,没有反馈和校正的教学是不完整的教学,特别是高中教学。

7、倡导教学改革,用教学改革的勇气推动教学质量的提升,大力提倡启发式教学。十二中在目前形势下,改革不一定有出路,不改革肯定不会有出路,等待和不思进取的结果就只能是死亡,我们要到达远方就必须要离开原来的地方,我们要实现十二中的腾飞,就只有改革。我们不能再等待,我们不能再争论,我们不能再埋怨、我们已到了生死存亡的关头。历史给我们的时间已不多了。

我们的改革从何入手?从教学入手。教学改革从何入手?从实施启发式教学入手。启发中有趣味,启发中有思维。将趣味和思维结合起来,只能是启发。我们的教学必须让学生有趣味,但我们的教学绝不能只是有趣,因为教学不是幸运五十二,不是赵本山小品;我们的教学必须有思维,学习的成功归根结底是思维的成功。课堂教学的高低归根结底是思维的高低。如果我们的每节课都能以这样的要求来上,哪我们的教学质量何愁不能提高。从教学改革入手,从启发式教学入手,杀出一条血路,让十二中成为高中的杜郞口、高中的洋思。从十二中学生的实际出发,从你所教班级的实际出发,从你所教学科的实际出发,多思考怎样启发学生,怎样提高课堂效率,怎样切实提升学生的学习兴趣,怎样促进学生的发展,怎样实现国家课程的校本化,怎样实现从教案到学案的转变,怎样实现教辅资料的校本化,怎样形成具有十二中特点、符合十二中生源实际的学科教学模式等等。没有人会随随便便成功,处在艰难爬坡期的十二中,已到了不改革就没有出路的关键时刻,已到了只有改革才能乘势而上的关键时刻,我们不改革,还等什么呢?如果我们的教学还是一言堂、满堂灌、不互动、无学生活动,我们还能有什么出路呢?如果我们还在为没有质量的教学寻找借口,还在借生源推托责任,还在用相互指责和埋怨为自己的不负责任找挡箭牌,我们的学校还能存在多久呢?殷鉴不远,在夏后之世。

8、体艺工作。牢固树立“健康第一”的思想,贯彻落实《学生体质健康标准》,严格执行体育课程标准,保证体育课的正常、有序、安全地进行。同时,确保我校学生每天的活动时间,切实提高学生的体质和健康水平。

充分发挥作为省市级传统项目学校的优势,加强特色教育工作,组织好各类参赛工作,力争在更高层次的赛事中取得更好的成绩。

四、教科工作

1、牢固树立质量强校、科研名校的意识。一个教师专业化发展的必由路径一是教学实践,一是教学科研。有人说,教而不研则浅,研而不教则空。我校有一大批在教学一线和管理一线的优秀实践员,我们不能只停留在教的层面上,我们要从教更进一步,既教又研,快速实现自己从经验型教师向科研型教师的转变,从普通教师向名师的转变。一大批名师的成长是学校走向强大的保证,要营造一种人人争当优秀教师、名师的良好氛围,要加大对各类名师的奖励,坚决反对对要求上进的教师讽刺和挖苦。要加强教风建设,教风不纯,既是十二中质量下滑的因素之一,也是制约十二中迅速发展的重要原因之一。

2、继续做好推磨听课工作。本学期的推磨听课要在总结经验的基础上进一步做实,并力争创新。课堂的重要性是不言而语的,全体教师必须以高度负责任的精神重视这一工作。

3、继续做好青年教师的培养工作。青年教师是学校可持续发展的希望之所在,要以对十二中未来发展负责的精神做好这一工作。青年教师的迅速成长不仅是教师专业化成长的需求,也是十二中事业发展的需求。我校的青年教师专业基础强,上进心强,态度好,一定要在他们成长的关键阶段给力,否则一经定型,再纠正就晚了。全校青年教师也要自加压力,自己给力自己,促使自己迅速成长。

4、课题工作。做好各类课题的管理工作,加强过程管理,以推进我校的教育教学工作,为提高我校办学质量服务。努力提高课题研究的质量,注重实际研究的可操作性,实现“科研兴校”的愿景。

5、加大论文写作的指导和论文的评比工作,使学校的学科论文和管理论文的撰写和发表有突破。

五、保障工作

1、牢固树立三大意识:服务意识、节约意识和保障意识。以服务好师生为工作的第一要务。以及时服务为工作的第一要求。学校大、校区多,要在保障服务的基础上厉行节约。总务处和信息中心要做节约的模范,全体教师也要做学生的模范。

2、做好电脑的购置工作。在工会的监督下迅速完成这一工作,为学校的新一轮改革发展提供保障。

3、做好基建工作。本学期仍是一个基建任务重的学期,要早作计划,要尽早实施,要保证质量,要有文化,要有品味,不留遗憾。

4、卫生工作。以医务室牵头,德育处配合,做好春季传染病的宣传、预防及应急工作,做好其他防控工作,确保学生健康地成长。同时,继续做好校园卫生的检查督促工作,实现校园环境育人的目的。

5、信息中心工作。继续做好信息服务、设备维护等工作。保证各类现代教育设备的正常使用。继续做好校园网络、网站、网页的管理,及时更新内容。加强业务学习,更新观念,提高技术课程实施的水平,适应日益增长的技术需求。同时,完善各种管理制度,形成充满活力的工作机制,牢固树立为教学服务的意识,提高技术指导能力和管理水平。

总之,在新的学期里,我们要进一步明确目标,坚定信心,努力拼搏,狠抓落实,为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!

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