2016年1月5日，南京市第十二初级中学团委在校党总支、校长室关心指导下，在教科室石主任和段主任的协同支持下，成功组织开展了第六届“桃园寻梦”青年教师成长沙龙活动。本次活动的主题是“教科研助力青年教师专业成长”。徐校长、姜书记和邹主任应邀参加了此次活动。

首先，徐校长给青年教师提出了殷切的期望。他谈到，青年教师对自己的教育事业首要的是有目标、有理想。青年教师是学校发展的生力军，应承担起适应现代社会生活的教育责任与使命。这就要求青年教师们始终秉持着“信念”、“道德”、“知识”与“仁爱”，与学生一起共同成长，在平凡的工作岗位中书写不平凡的教育故事，让自己的教育生涯因为自己的坚持与不懈追求而成为一段最美好、最温馨的生命轨迹。其次，徐校长特别对青年教师提出要养成读好书、善读书、勤交流的职业习惯，要将教科研作为指引自己专业发展道路的灯塔，这是教师这个专业的特别之处，也是让自己的生命得以大放异彩之处。徐校长结合自己亲身的教育经历和职业发展体会，让青年教师们真切地了解到，一个优秀的教师必然是在自己的专业领域能够出类拔萃的，而要实现这样的卓越，就必须要经历艰辛的付出与刻苦的磨练，要有一种敬业与乐业的精神。同时，青年教师要善于规划自己的职业发展道路，善于把握机遇，勇于挑战自我，向着自己的专业高峰不断攀登，自强不息，日有所进。

接着，姜书记给大家做指示。他谈到，校长室和校党总支历来重视对青年教师专业成长的关心和支持，此次确立的学校党建课题也是紧紧围绕青年教师的专业成长，期望我们身在教育一线的青年同志们能够发挥主观能动性，在校团委这样的“成长孵化器”中，不断砥砺自我，密切交流与沟通，一方面专注于课堂教学，一方面潜心教科研工作。青年教师在“桃园寻梦”这一品牌活动中，应凝聚为成长共同体，迸发教育教学的智慧火花，点燃教育教学的热情动力，促进专业不断发展，提升职业幸福感。邹主任则从德育专业发展的角度，鼓励青年教师多从班主任工作中汲取教育的智慧经验，期望我们青年教师在新一届的团委带领之下，能够成就自己的职业梦想。

      最后，我校团委副书记刘雨琳老师做了题为《用课堂实践支撑教科研，用教科研指引专业发展》的专题报告。在报告中，刘老师回顾了自己在语文教育科研方面的一些实践经验与体会，特别提出了课堂实践是教科研成果的源泉和依据，要形成将课堂实践转变为专业理论的意识与能力，同时也与青年教师们交流了一些论文写作的实用技巧与方法，为青年教师们提供了一个探讨、思考与借鉴的依据。

      此次的“桃园寻梦”青年教师成长沙龙活动，充分展现了我校重视青年专业成长的发展思路，充分表现了科研兴校的管理理念。相信在接下来的教育教学实践中，我们的青年教师一定可以在学校为我们营造的良好成长氛围中茁壮成长，孕育出百年十二中更加明艳、更加丰硕、更加甜美的教育果实！